小学生暑假作文

时间:2025-03-22 08:21:44
★小学生暑假作文

★小学生暑假作文

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学生暑假作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生暑假作文1

“咚——咚”夏天的脚步逼近了,它不像春姑娘那样,来得那么轻盈,那么突然,不给人丝毫的准备。它的脚步是缓慢的、兴奋的。

夏天来到我们身边,它展开它那绿色的围巾,便成了路边那一排排浓密的树荫。它一挥手,便出现了让人惊奇、兴奋的景色。

我奔向大自然,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。花儿开得茂盛起来。热情的花儿五颜六色,千姿百态。我撇下一朵粉色的小花,戴在头上。那花儿的颜料中加了少许白色,用水均匀地润开,白色的蓓蕾中散发出浓密的香味。前方便是墨绿色的草丛。叶子正开得旺盛,一片片巴掌大的叶子组成了一把绿色的大伞,撑起一片荫凉。

“吱——”知了在树上叫了起来,似乎要把自己憋了好久的心里话一口气说出来。

捧起一把溪水,轻轻擦拭你的脸庞,你会感到一阵阵的凉意,顿时冲刷了全身的血液,给你带来无比的惬意。一阵凉风吹来,吹起我的头发,吹过我的心头,让我对夏天更加充满了热爱。

比起这些,我倒是更喜欢铺满池塘的荷叶。满地翠绿的荷叶让人看了心旷神怡。在这一片片绿色中,点缀着少许粉红色,到底是什么呢?走近看看,原来是那清丽、秀美的荷花。自然界中美丽的花可多了,但我偏偏喜欢这不和玫瑰、牡丹争奇斗艳的荷花。“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,这是古人对荷花的评价。是啊,荷花那独有的,不与世俗同流合污的气质令我着迷。

繁华的市井中,也有自己独特的一面。小孩们吃着雪糕,坐在凉爽的空调里,脸上洋溢着甜蜜和满足。小姑娘身穿美丽的花裙子,转几个圈儿,裙摆展开来,活像一只翩然起舞的蝴蝶。

夏天是孩子最高兴的季节。孩子们甩开学习的压力,在两个月的暑假中尽情玩耍,有的和小伙伴一起玩,还有的和旅行团一起出去玩。对于夏季炎热的天气,孩子们选择了泳池。他们在泳池里欢乐地嬉戏着,用最美的姿态在水中畅游,不时传来一阵阵笑声。

热情奔放的夏季啊!你不像春天那么无声无息;你不像秋天那样激动人心;你不像冬天那样内向,羞涩,你是最令人着迷的季节,我永远喜欢你——夏天。

小学生暑假作文2

七月份的时候,成绩一发下来,我就开心得合不拢嘴。从哪开始,我愉快的暑假生活开始了!暑假里我不用天天上课,天天做作业,我可以做我自己喜欢的事情呢!

最让我开心的是,爸爸妈妈可以带我四处去旅游。

暑假的一天,我和爸爸妈妈来到了美丽海滨城市厦门。我已经来了好多次厦门鼓浪屿,可是我依然还是喜欢这里。到了鼓浪屿,我们找到了鼓浪屿别墅酒店住了下来。白天我们欣赏着海边迷人的景色,望着无边无际的大海,波涛汹涌的海水,让我的心感到无比的愉悦。在海边我遇到了一位叔叔在拉二胡。他正好是酒店游泳池的管理员。没想到他能拉得这么好。于是我就和叔叔攀谈了起来,原来叔叔是自学成才的。我好佩服他。我一定要好好学习小提琴。我相信我一定行。

晚上我们来到了鼓浪屿热闹的商业街。我们逛遍了这里的大街小巷,我终于淘到我最心爱的小怀表。我带着心爱的小怀表,结束一天旅程,来到了别墅酒店。

第二天我们早早的起床,我们来到了同安的方特梦幻王国。这里是我们的迪斯尼乐园。这里游玩的项目非常多。我们玩了“飞越极限”“生命之光”“聊斋”“水世界”……

其中我最喜欢“飞越极限”八分钟环游全世界,我见到了美丽的古埃及,神奇的兵马俑,北京的万里长城,雄伟的故宫、还有许许多多的不同的国家。

“生命之光”讲述的是生命的起源。地球的形成,火山爆发。动物、植物、人的形成。原来地球是这么的神奇啊!

“聊斋”是真人演出,讲述人与妖的凄美的爱情故事!

看完了聊斋,我们来到水上乐园。我和爸爸在水世界打起了水仗。这场水仗我把爸爸打得落花流水。我把爸爸打败了,我兴奋地对妈妈说:“我是将军,我胜利了!”

这次厦门之行给我的暑假生活增添了无限的乐趣!

暑假结束了,我依然怀恋那段多姿多彩暑假生活。

小学生暑假作文3

7月25日那天,天气晴朗,我们一家三口高高兴兴地来到了期待已久的世博园。我们参观了可口可乐馆、世博会博物馆、国家电网馆……但是给我留下最深刻印象的却是城市联合案例馆里的瑞典马尔默展区。

这里有一个名为“可持续性学校”的展览。在它的视频介绍中,我看到外国的小朋友们在水塘里可以尽情地踩水,体验下雨的感觉。志愿者介绍说,因为有这样的活动,学校要求家长在开学前都要为孩子们准备好雨衣雨靴。

在他们的学校里,小孩子非常自由。比如,老师们故意整一个水坑,让孩子们嬉戏;或者故意搬一棵奇形怪状的树,让孩子们去爬;或者故意修整出一座小山坡,让孩子们从上面滚下来。如果在我们的学校,也许老师会这样说:“你们怎么可以这样呢?出了人命谁负责!”

在他们的学校里,学生的动手能力非常强,如果学生想知道房子是怎么建成的?老师就带着学生们去建筑工地亲身体验,和水泥,砌砖头,忙的不亦乐乎。而在我们的学校,周边也有建筑工地,如果你好奇心太重,跑到边上去瞧一瞧,老师大都会以太危险为理由加以严厉批评。

在他们的学校里,老师们在周末常常由专家带领着去森林里培训,学习怎样教给学生新信息。有时老师还要自己做些小发明,如发明动能和电能互换的小游戏等等。他们的操场更是奇特的一角,那里有小型的风力发动机为户外发电照明;有小型沼气池和水梯,来示范水力如何发电。有时课堂还延伸到大海边,学生们学潜水,拿着水下探测镜观察水中动物和植物,还学习甩竿钓鱼。他们的一切一切,都让我心生羡慕。

我问妈妈,为什么我们的学校,我们的老师不是这样的呢?妈妈说,中国和外国的教育是不一样的。“为什么不一样呢?”妈妈也答不上来。我得到的答案是“你懂什么!”我不明白妈妈说的话,好像大人们总是只告诉我们事情的结果,却不让我们弄清这些结果是怎样产生的,而马尔默的“可持续性学校”可不是这样。我想,如果有机会,我一定要亲自到瑞典马尔默的这些学校去看一看。

小学生暑假作文4

今年暑假,我和爸爸妈妈一同游玩了上海野生动物园。在那里,我看见了许多有趣的动物。

首先,我们乘着观光车来到了豹区。这时,饲养员正在给豹子喂食。只见饲养员扔进去几只小兔子,豹子立刻追了上去。虽然小兔子也是短跑冠军,可豹子还是略胜一筹。起先,小兔子跑得挺快,可过了一会儿,它似乎有点累了,速度越来越慢。最后,小兔子还是成为了豹子的盘中餐。

在动物园里,要数老虎游泳最有趣了。只见一只老虎在草地上踱来踱去,样子十分优雅。过了一会儿,它似乎觉得热了,便跑到河边,一点一点地游了下去。也不知道它是怎么划的,就稳稳当当地向 ……此处隐藏2418个字……,可是当我一提,水又流了出来。试了几次,无论我用多快的速度,水还是照样流了出来。怎么办呢?

这时,站在一边的爸爸说:“提起来之前,先用手指堵住上端的口子,你看情况如何?”我将吸管插到水里,等水进入吸管后,我用手指封住吸管上端的管口,轻轻地提了起来。真奇怪了,管子里的一截水竟然没有象刚才那样流出来。我正准备将吸管移到空杯子上方,一不小心,堵住管口的手指松开了一下子,管子里的水就流了出来。爸爸告诉我,一定要等到了空杯子上方,才能松开手指。照着爸爸说的,我做了几次,果然成功了。

爸爸又问我,是否明白是怎么一回事儿?他让我想一下我们原来一起玩的注射器时他讲的道理。我想起来了,这是大气压和地球引力的作用。吸管没堵住时,吸管上端和下端的大气压力相等,吸管中的水在地球引力的作用下,当然会掉下来。但是,只要把吸管上方的管口堵住了,上方没有大气压力,但下方有大气压力,而且,管中的水量很少,水的重量小于大气压力,所以下方的大气压力能够托住管中的水,水也就不会流下来了,这样水也就能从一个杯子里搬到另一个杯子里了。

嘿,别看这个看不见的空气,它的压力还真的不小呢。

小学生暑假作文9

暑假里,我和同学一起去游泳。我们这帮“旱鸭子们”经过暑假两个月的水中“熏陶”,大家的游泳技术也有了一个大的飞跃。然而今天,我们再次来到游泳馆,主要目的是:练习游泳五十米达标。

五洲游泳馆面积很大,水质也很好,人也不多,正是练习游泳的好地方。走进游泳馆,只见蓝色的顶棚像蓝天映照着碧水一样,水面上仿佛千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。

我们换上泳装,直奔游泳池,也不试试水的温度就只管往里跳。哇!没想到水这么冷?真是夏去秋来,天气变凉了呀。但是想着自己的游泳还没有达标,脑海中就有一种声音在告诉我:不行!要有信心,不能半途而废。想到这里,就不觉得冷了。

大家先是玩花样,杨梦洁、苏?……这几个胆大的开始玩起了跳水,她们站在跳台上,一层一层地增加高度去跳水。也不知道害怕。我刚开始还不敢,但在她们的鼓舞下,也勇敢地玩起了花式游泳,钻到水里,打水仗。我们玩着玩着就想起了新的玩法,就是水下高难度,罗梦蝶一听就迫不及待了,赶紧问什么叫高难度。其实,就是我们发明的几种玩法:空中旋体360°、水下抱腿、水下翻跟头……我们几个就好象浪里穿梭的小鱼一样,笑着,闹着,自由地游来游去。

做了一会儿热身运动,接下来我们就想试一试到底自己能游多远。刚开始,一群“小青蛙”在池中乱游起来,有往东的,有往西的。为了比个高下,我们决定还是从游泳池左侧游到右侧,看谁能先游到就算胜利。就这样,大家都攒足了劲儿,在游泳池边上等待陈嘉琪一声令下,就猛地扎进水里,右脚一蹬游泳池的沿壁,觉得自己就像“火箭炮”一样“发射”了出去,那感觉真叫一个棒。抬头,换气,低头,继续游,再抬头……就这样的一个循环规律,慢慢地看到了池子那头的沿壁,就更加有精神了,加油,胜利就在前方!比赛终于结束了。虽然自己不是第一,可我已经尽力了。

通过游泳,我真是受益匪浅,也许在大家眼里这只是我游泳的一个过程,但是,却让我懂得了做什么事情都要有自信,相信自己能够做好,就一定会取得成功。

要勇于挑战自己,才能战胜自己,我坚信:我能行。这就是我的“游”所感悟。

小学生暑假作文10

光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,暑假的生活已经接近尾声了。今天,我就来总结一下我的开心暑假吧!

放假第一天,我就列了一张暑假计划表,并按计划表照做:1。写作业xxx2。写作业xxx······几乎全是写作业,不是这本就是那本的,哎呀,几乎快要忙死了。

妈妈便对我说:“暑假要过的充实,不能把暑假作业看成‘只是一项任务’,不能为完任务而完任务;也不能先玩,后写作业,在开学的前一天晚上熬夜,那样,第二天早上会没精神上课的······”“好了,妈,我知道了!”不过后来仔细想想,妈妈说的也不是没有道理,暑假生活要充分得安排,既不可以“先学后玩”,也不可以“先玩后学”。

在暑假里,我报了一个英语班和一个奥数班。我时常幻想着:我总是第一个报道,老师给我称赞和奖励。但理想总是美好的,现实总是残酷的:每次早上,我都会被吵闹的“滴滴”闹铃声给叫醒,新的一天又开始了,但是,我又是倒数第一个。唉。

在学奥数时,我的哈欠连天,看看表,唉,老师又拖延了10分钟的课。想到令我头晕的数学题,想到老师经常拖堂,想到现在正在努力工作的父母。没办法,我也只好忍了。

不过,大家都知道,我是喜欢看书的。当然,我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的书香了。我先是把《极限幻觉》和《安妮的绿色小屋》又读了一遍,然后又借了堂姐8本《课外阅读》并统统都把它们读完了,还看了一本《西游记》。

但是,我还是觉得这个暑假过的不是太好,因为:这一暑假,我只要有时间就看电视,玩电脑,可以说是“跟电视电脑当成了朋友”,不过,这个坏毛病我一定会改。等到寒假时,我一定会把自己的寒假过得比这个暑假更充实、更丰富,就像奥林匹克里说的:“更高、更快、更强!”

小学生暑假作文11

虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间,但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天,暑假中的收获。

记得那是临放暑假的前几天,学校下了通知,说暑假里杭州举办了一次航模比赛,愿意去的同学可报名参加.我心想:我一定要去参加,说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到,那就权当是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地让妈妈给我报名,可是妈妈就是不同意,最后,我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈.这使我兴奋得一夜未眠,都说"上有天堂,下有苏杭"这回我终于能大饱眼福了,想到这里,我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去.

第二天,我早早地就来到了学校,报了名,交了钱。我等呀等。盼呀盼,那种感觉简直就是度秒如年,好不容易到了暑假,可是还要训练几天。每天早上六点半要到校,中午只有半个小时的时间回家吃饭,吃晚饭后,又要投入到紧张的训练中,一直要练到下午四五点。还没练几天,就有许多人都不来了,四五天过

后,能坚持下来的人更是屈指可数,暑假中的收获。

虽然很辛苦,但是我仍然坚持训练。我等呀等,比赛的日子终于到了。我高兴极了,再走之前,妈妈对我说·只有你有自信心,你就是最棒的。’还未等妈妈的话音落下,我就飞也似的冲到了学校。

到了杭州,随着比赛一天天的临近,训练更加紧张了,常常训练到深夜十一二点。大家都后悔当初不该来,原来的那股兴奋劲也都消失了,我也不例外。

时间过得飞快,比赛开始了,许多选手都得到了高分,当我打算随便比比的时候,妈妈的话突然从我脑海里闪过,于是,我又重拾信心,果然,我取得了好成绩。我高兴极了,越来越对自己有信心了。在后面的几场比赛中,我发挥的也不 错,终于,我不负众望,获得了省里的三等奖,为学校争得了荣誉。

通过这次比赛,我收获到了快乐,也收获到了荣誉。我还交到了一个好朋友——自信。

从这以后,我常用“自信不一定会赢,但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。

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